《学苑教育》2020年02期

• 《学苑教育》2020年02期

   

   

  玉楼春·尊前拟把归期说(1)(宋)欧阳修

  前沿

  学苑简讯(4)

  教师教育

  核心素养视域下学校教学管理的理性应答之策(7)杨培

  班级管理多模式心理疏导干预分析(8)马丽近

  小学班主任创新班级管理探讨(9)刘晓娟

  小岗位,大学问(10)钱晓薇

  基于希沃白板应用技能视角下的课堂教学--以东乡县汪集学校希沃电子白板应用技能大赛为例(11)马宗山

  基于生活化的小学道德与法治教学探究(12)胥传红

  媒介融合背景下高校网络育人传播创新研究(13)张蕾

  以人为本,点燃学生成长正能量(14)胡国星

  教育教学中的软黄金--德育教育(15)田爱霞

  浅谈教师如何更好的指导体育游戏活动(16)李维

  思维导图在低学段的运用(17)吴华

  新课程背景下创新高中体育教学模式途径研究(18)周宝金

  运用啦啦操运动,推进校园文化建设(19)陈晓航

  创意美术在幼儿园课程游戏化中的应用策略分析(20)张琰

  核心素养理念下小学篮球教学探究(21)廖海燕

  小学五人制足球的比赛阵型及教学分析(22)刘雨

  版画教学中幼儿创造性思维的培养分析(23)施卫平

  信息技术在初中历史教学中的应用(24)程家斌

  农村幼儿园的教育中家园合作的重要性探讨(25)蒋苗苗

  浅析高中生物实验教学研究(26)陈赛

  教学探索

  让“沉浸课堂”落地生根--小学语文课堂教学实践探究(27)夏青

  让口语交际“活”起来(28)冯杰英

  巧借课题审析引思让学课文(29)肖乐

  高中生议论文写作分析事理能力的培养(30)林晶晶

  语文教学中如何分析人物形象(31)刘宏茹

  小学语文识字内容的有效教学策略探究(32)阎玉

  实现初高中记叙文写作教学衔接的策略(33)张昌娇

  信息技术与高三语文课堂的深度融合(34)王雅凤

  探微现代诗教学,培养良好审美情操(36)张俊芝

  小学语文教学中如何用好微课资源(37)詹婧

  诗歌写景,如何鉴赏(38)张秀梅

  初中语文教学中多元化教学方法的应用(39)蒯波

  小学语文教学运用默会知识的探讨(40)霍雪松

  中职语文课外阅读教学创新探讨(41)张桂芳

  中学数学教学中数学思想的渗透及培养(42)宋伟

  试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用(44)俞秀娟

  让学生学会说数学(45)樊春艳

  聚焦数学核心素养 促进学生主动发展(46)林巧凤

  互动探究,构建深度思考的数学课堂(47)王林

  初中数学教学中培养学生自主学习能力的途径(48)王贵营

  核心素养下初中数学高效课堂的构建策略(49)年根林

  浅析高中数学教学中创造性思维能力的培养(50)杨敏

  课堂探究,让小学生感知数学知识的本质(51)蔡小侃

  对话式教学与小学数学结合思考(52)杨清香

  基于初中数学试卷评讲课有效性的思考(53)严国芳

  浅谈提高中年级计算能力的教学探索(54)梁彪

  把握教学目标 优化教学方法(55)潘亚婷

  初中数学高效课堂构建策略探讨(56)贺建平

  小学数学课堂开展有效提问探讨(57)张梅香

  初中数学课堂互动教学策略探究(58)黄玲玲

  关于小学数学的教学方式若干思考(60)黄千葵

  基于核心素养的初中英语口语训练策略(61)孙佳佳

  艺术提问--增强初中英语课堂效果(62)孙文峰;胡湛华

  如何提高初中英语课堂教学有效性(63)吴莉莉

  培养初中生初步运用英语的能力(64)詹祥迎

  运用实景教学,提升小学英语课堂教学效率(66)袁丽萍

  初中英语生活化教学的研究与实践(67)詹玉萍

  试析初中英语教学中音标教学的开展与实践(68)衣媛群

  语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用研究(69)杨红琳

  小学英语词汇教学的多元呈现(70)陆逸诚

  教学文萃

  课堂教学中心理效应的应用(71)王东秀

  综合实践活动引导学生“慧合作”的有效策略(72)李宁

  “小组合作学习”在初中历史教学中的应用(73)王爱军

  微课在初中物理教学中的应用分析(74)潘雪照

  试论如何在教学中培养学生的创新思维能力(75)赵芳

  应用微元法,巧解物理题(76)金慧

  参与式教学在小学音乐欣赏课堂中的应用(77)李静

  探讨拓展训练在初中体育教学中的应用(78)陈建华

  元认知理念指导下的历史多维课堂构建(80)黄爱娟

  论“问题教学”模式在中学思想政治课教学实践中的应用(81)黄河东

  在农村进行多媒体英语教学的体会(82)黄丽琳

  浅谈数学教学中的创新教育(83)封军平

  谈初中道德与法治课的情感教育(84)金琳

  新课程下高中地理实践活动的开展策略探究(85)史满军

  在经典中浸润 在诗海中徜徉(86)黄秀茹

  经典阅读之我见(87)刘雄飞

  创建体验式生活场促进幼儿体验式学习(88)陈荔敏

  挖掘“节日”价值,构建“园本”课程(90)许凤新

  小学音乐课堂中提高学生的核心素养策略探究(91)李斌

  深度学习引领下的初中历史教学策略研究(92)黄月华

  小学体育花样跳绳特色课程实施现状调查--以临汾市S小学为例(94)华凯婷

  幼儿园科学区域材料投放时机把握(95)姚晋

  提升高一学生历史学习兴趣的有效策略(96)王霞

  简单

   

  发布日期:2020-09-11

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